Influencia de la música en el aprendizaje de idiomas extranjeros

Fuente: mindsonmusic.kindermusik.com

Hola a tod@s,

El primer tema que deseo compartir con vosotros es la influencia que tiene la música y la ventaja que representa tocar un instrumento musical para el aprendizaje de idiomas extranjeros, especialmente en los niños.

La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y en la cultura. Es un hecho que la ejecución de instrumentos musicales, e incluso el canto, ayudan a desarrollar las habilidades de lenguaje, memoria y atención. Además, potencian la actividad entre ambos hemisferios cerebrales incrementando la velocidad de procesamiento y elaboración de la información, y contribuyendo sin ninguna duda en el aprendizaje de idiomas extranjeros.  Al tocar el piano por ejemplo, al utilizar ambas manos y diez dedos simultáneamente, se entrena la memoria y se consigue una mayor agilidad mental. 

Basándonos en lo anterior, las personas que han practicado piano desde su niñez son menos propensas a padecer en su vejez enfermedades neurodegenerativas.

Está comprobado que la práctica constante desde muy pequeños, aparte de inculcar el sentido a la disciplina y al estudio en general, favorece las funciones ejecutivas del cerebro, haciéndolo capaz de adaptarse a situaciones nuevas y complejas, como lo indica un estudio llevado a cabo por el equipo de neurocientíficos de la Universidad de Harvard y del Hospital Infantil de Boston.

Es más, ha sido demostrado que la educación musical mejora la forma en que el cerebro procesa el lenguaje hablado. Cuando los niños empiezan a aprender música antes de los siete años, desarrollan una mayor capacidad de gramática y un mayor coeficiente verbal. En particular, una investigación científica ha demostrado que la educación musical ayuda al cerebro a mejorar su capacidad para distinguir entre sonidos de variación rápida, definida como procesamiento auditivo.

A la hora de aprender un idioma extranjero sucede lo mismo y es porque a edades tempranas el cerebro se encuentra en fase de desarrollo. Con la ayuda de la música se hace mucho más fácil procesar los sonidos y saber diferenciarlos, lo que permite una mayor capacidad y rapidez para el aprendizaje de nuevos idiomas.

Queriendo entrar un poco más en detalles, la música tiene frases, semifrases y palabras (motivos) que dan sentido al discurso musical, un auténtico sistema sintáctico que da coherencia a la música. Las partituras musicales contienen instrucciones precisas sobre el ritmo, la duración, la velocidad, el carácter y la técnica para tocar las notas, y están expresadas solamente con líneas, puntos, y algún que otro símbolo. Al final es como aprender a leer otro alfabeto totalmente diferente al nuestro, de la misma manera que si aprendemos ruso, griego o mandarín.

En resumen, tocar un instrumento musical nos hace más exitosos a la hora de incorporar patrones del sonido para aprender un nuevo idioma. Nos permite detectar más fácilmente los cambios de tonalidad en el habla, tener un vocabulario más amplio y una mayor capacidad de lectura. Los que aprenden música mejorarán su aprendizaje en conceptos propios de las lenguas y en las competencias necesarias para aprehenderlas.

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Aquí podéis ver un pequeño vídeo de apenas un minuto del National Geographic sobre el efecto que la música tiene en el cerebro de los niños que tocan un instrumento musical. Si estáis interesados en ver el vídeo íntegramente, podréis encontrarlo fácilmente en YouTube.

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Espero que este post haya sido de utilidad sobre todo para los que tenéis niños pequeños y estáis dudando si introducir la música en su vida o no. No dudéis, os lo agradecerán.  

Es más, la música es para el alma lo que la gimnasia es para el cuerpo, dijo Platón. Tiene la facultad, como ningún otro arte, de llegar de forma más directa al alma y al corazón. Es casi una necesidad del ser humano, nos permite experimentar muchas sensaciones y emociones; es un vehículo extraordinario para ser más inteligentes, y sobre todo es una forma maravillosa de unir a las personas de todo el mundo. 

Os animo a que dejéis vuestra opinión.

¡¡¡ Musicalmente hablando, hasta mi próximo post!!!

Teacher Barbara